Glavni cilj ovog dana bio je potaknuti učenike na istraživanje, eksperimentiranje, kreativno razmišljanje i učenje kroz praktičan rad, pokuse i zabavne STEM aktivnosti. Brojni učenici uključili su se u obilježavanje zajedno sa svojim učiteljicama i učiteljima, a posebno veselo i aktivno bilo je u školskom holu, gdje su se okupili učenici 3. r., 6. b i 7. a razreda sa svojim učiteljicama. 

6. b razred s učiteljicom Nikolinom Milinković istraživao je na temu „Jedno nebo, dva svijeta”. Učenici su proučavali zviježđa iznad Budinščine i Sydneya te otkrivali kako isto nebo možemo promatrati iz različitih dijelova svijeta. 

7. a razred pripremio je i izveo pokus erupcije vulkana, pokazujući kako znanost može biti itekako uzbudljiva! A onda su se mali i veliki okušali u STEM izazovima koje je pripremila učiteljica Jagoda Šmit. Prenosili su čaše pomoću špaga i gumica te gradili tornjeve od špageta i marshmallowa. Bilo je tu puno smijeha, kreativnosti, suradnje i domišljatih rješenja! STEM aktivnosti nastavile su se i na satu Matematike. Učenici 6. b razreda s učiteljicom Željkom Vajdić učili su o geometrijskim likovima, odnosno trokutima i njihovim vrstama, a zatim su se poigrali tangramom. Slaganjem različitih geometrijskih likova stvarali su zanimljive slike i životinje te otkrili koliko mašte i kreativnosti može nastati od jednostavnih oblika. Učenici 8. razreda su s učiteljicom Mirelom Lebić Popov na papiru prikazali Mjesečevu sferu i na nju prema uputama smještali i obilježavali Mjesečeva gorja, mora i kratere. Na taj način su se bolje upoznali s reljefom Mjeseca te čuli zbog čega Mjesečeva površina izgleda toliko drugačije od Zemljine. Bio je to još jedan zanimljiv i poučan dan u kojem smo učili istražujući, stvarajući, surađujući i – zabavljajući se!