Suradnja vrtića i škole ima iznimnu važnost u odgoju i obrazovanju djece jer predstavlja most između bezbrižnog vrtićkog razdoblja i novih školskih izazova. Kroz zajedničke aktivnosti djeca postupno upoznaju školsko okruženje, razvijaju osjećaj sigurnosti i pripadnosti te s veseljem i znatiželjom iščekuju polazak u prvi razred. Upravo takvi susreti pomažu ublažiti strah od nepoznatog i potiču razvoj socijalnih vještina, samopouzdanja i suradničkog duha. Poseban primjer uspješne suradnje ostvarili su polaznici starije vrtićke grupe Zvjezdice te predškolci koji su, u pratnji svojih odgojiteljica, posjetili školu. Ondje su ih srdačno ugostili učenici trećih i četvrtih razreda, pripremivši za njih zajedničke likovne radionice stvaranja maski. U vedrom i kreativnom ozračju dio djece je zajedno s trećašima izrađivao klaunove od kolaža i papirnatih tanjura. Mašta, boje i dječji osmijesi ispunili su učionicu dok su nastajala prava mala umjetnička djela. Druga skupina radila je s četvrtašima, koji su za svoje male goste unaprijed pripremili kaširane maske. Predškolci su ih potom oslikavali temperama, dodajući im osobni pečat i razigrane detalje. Osim kreativnog dijela, posjet je bio ispunjen i novim, uzbudljivim iskustvima. Mališani su po prvi put čuli školsko zvono te saznali što ono znači i kako označava početak i kraj školskog sata. S velikim zanimanjem prošetali su do učionice prvog razreda gdje su vidjeli kako izgleda nastava i kako se u školi uči. Posebno ih je razveselilo trčkaranje školskom dvoranom, a nakon svih aktivnosti okrijepili su se u školskoj blagovaonici. Suradnja se nastavila već sutradan, kada su četvrtaši uzvratili posjet vrtiću. Sa sobom su donijeli izrađene i osušene maske koje mališani prethodnog dana, zbog sušenja, nisu mogli ponijeti kući. Susret u vrtiću bio je ispunjen radošću i smijehom. Neki su se četvrtaši prisjetili vlastitog djetinjstva i dana provedenih u vrtiću, prepoznajući poznate prostore i igračke. Nakon zajedničkih igara mnogi su, u šali ali i s dozom nostalgije, izrazili želju da ostanu u vrtiću – mjestu igre, zabave i bezbrižnosti. Ovakvi susreti još jednom potvrđuju koliko je povezanost vrtića i škole dragocjena. Ona ne samo da olakšava prijelaz u školu, već gradi mostove prijateljstva, razumijevanja i zajedništva među djecom različite dobi. Kroz ovakve projekte stvara se pozitivna slika škole, ali i njeguje toplina vrtićkih dana koja ostaje u lijepom sjećanju.